EXPERIMENT ROQUES METAMÒRFIQUES

Un dia  a la tarda decidim fer amb la Magda un experiment molt divertit. Necessitavem alguns ingredients:
-lacasitos
-cereals
-paper de plata
-plantxa




Amb tot apunt, fem rotllana i els hi plantegem una pregunta: Quin tipus d'experiment podem fer amb tots aquests ingredients?. Obviament molts van respondre alguna cosa relacionada amb el menjar, com fer galetes, pastís...
Però no... Anem a fer un experiment simulant les roques metamòrfiques.

COM? Cadascú va posant una miqueta de tots els ingredients i finalment ho tapem tot amb paper de plata.

QUÈ CREIEU QUE PASSARÀ?
es cremarà
es planxarà tot
es xafarà
el paper de plata quedarà enganxat i no sortirà mai

La mestra ho escalfa poc a poc amb l'ajuda dels nens i les nenes.
Mentrestant... Fa olor a crepe, a xocolata desfeta, a pastís, a galetes... 

Decidim esperar a destapar el paper de plata per observar què havia passat. L'endemà l'observem i decidim fer un dibuix de les roques metamòrfiques per plasmar com havia quedat.

Una vegada hem fet l'experiment conversem sobre què són les roques metamòrfiques.




Imprimim les tres imatges del procés de l'experiment per posar-ho a la llibreta d'investigadors. Les enumerem i compartim les sensacions sobre l'experiment amb la nostra parella cooperativa.

HA VINGUT UN EXPERT EN ROQUES

Dilluns al matí va vindre a l'escola un expert en roques. Ell es diu Jordi, és mestre de l'escola i arqueòleg. Ha vingut a les classes de P4 a explicar moltes coses sobre les roques. 

Va ser una sorpresa per tots els termòmetres perquè no sabien res! Estàvem una mica nerviosos però vam estar molt atents a l'explicació que ens va fer.

Ens va explicar que ell sabia moltes coses sobre eines que utilitzàvem els humans fa molt de temps i totes elles estàven fetes amb pedres.

Cada eina tenia una utilitat diferent. Vam tindre molta sort perquè ens va portar totes les eines de pedres i les vam poder tocar i observar!

Mireu la primera eina que ens va explicar va ser la RASCADORA. Estava feta amb una pedra anomenada CILEX i la van trobar a Siria. Aquesta roca és molt màgica i la van trobar fa 45.000 anys. Serveix per rascar les pells dels animals. Tenia 120.000 anys.

DESTRAL va ser una altra eina que la feien servir per tallar branques dels arbres. 

A més, els homes i dones que vivien en aquella època van descobrir l'agricultura i van crear una eina per tallar el cereal. Enganxaven petits troçets de pedra en un pal i creaven una eina anomenada FALÇ. 

Una altra eina que coneixem es diu PUNXÓ. La utilitzaven per fer forats a les pells dels animals. També ens va ensenyar una eina que es diu FLETXA i servia per caçar a animals. 

Vam descobrir que a totes les roques hi havia unes lletres molt especials. Li vam preguntar al Jordi i ens va explicar que cada vegada que trobaven alguna cosa antiga hi escrivien el lloc d'on ho havien agafat amb sigles. D'aquesta manera tothom sabia d'on provè. 

No podem deixar passar aquest moment tan important i decidim escriure tot el que hem après amb el Jordi a les nostres llibretes d'investigadors.

MOLTES GRÀCIES JORDI!

EXPERIMENT AMB ESPELMES

No parem de fer experiments.
Aquest experiment és especial i màgic.
Encenem una espelma a la classe i esperem a veure què passa.
Fem hipòtesis sobre què creiem que passarà.

El foc es farà més gran
l'espelma sempre es quedarà igual
No, anirà baixant
El vent l'apagarà

ESPEREM UNA BONA ESTONA I.....MIREU!

 Està sortint líquid! 
Sembla lava perquè crema 
Però després ja no crema
Es queda dur
Que suau!

VIGILANT MOLT TOQUEM LA CERA! CREMAVA UNA MIQUETA PERÒ POQUET!



Imprimim les imatges del experiment que hem fet i compartim les sensacions amb la nostra parella cooperativa. Anotem quina imatge és abans i quina ha estat ara.



Decidim anotar tot el que ha passat a la nostra llibreta d'investigadors. Dibuixem què ha passat quan hem deixat les espelmes molta estona enceses.

ROQUES VOLCÀNIQUES

Descobrim que la classe dels telèfons tenen moltes roques volcàniques. Decidim que un nen ens ho vingui a ensenyar i a explicar tot el que sap. 

Mireu quines roques! 

Hem après que totes les roques no són iguals.  

Les roques ígnies o magmàtiques són les que resulten de la solidificació de material rocós fos, els magmes; aquests es formen per la fusió de roques a la base de l'escorça terrestre o al mantell i tendeixen a ascendir cap a zones més superficials de l'escorça.

Quan els magmes arriben a la superfície de la Terra i es refreden, les roques que en resulten s'anomenen volcàniques. 

Hem decidit comparar-les amb les pedres que tenim a la classe. Descobrim que les que tenim són molt suaus i llises en comparació amb les volcàniques.

MOLTES GRÀCIES ARAN! 

ROQUES MAGMÀTIQUES

Com que necessitem saber més coses sobre els volcans, ens vam posar a investigar sobre el tema. 
Vam mirar vídeos a la PDI de diversos volcans, imatges i vam descobrir moltes coses noves. 

Conversa que va sorgir:

On creieu que estan els volcans?

Hawai, Australia, en una montanya molt alta, a la selva.

Jo vaig veure un volcà a les notícies que va arribar a la ciutat i va cremar un cotxe.

Els volcans tenen un forat.

Es fan amb el terra i estan fets amb material molt vell.

Sota terra.

Els volcans estan tapats amb pedres i quan vol sortir surt foc.

No es diu foc, es diu lava que es barreja de foc, aigua i pedres desfetes.

A venus hi ha molts volcans

La lava està calenta.

Quan surt la lava, explota tot i va cremant les ciutats.

Fa molts anys hi havia molts volcans i el planeta era molt calent.

La lava està sota terra.

Es diu magma!

Què pot significar la paraula magma?

No ho sabem. Decidim investigar-ho.

Després d'alguns videos descobrim que el magma és una masa de roca fosa que es forma per les altes temperatures del centre de la terra. 

El magma és una cosa que està sota terra, no sota l'escola no, sota terra. 
El magma es converteix en lava
Quan la terra està molt calenta surt la lava
La lava freda es converteix en roca i tenen forats i són negres perquè han estat cremades. 

QUINA GRAN NOTÍCIA!

Ens agrada tan el tema que busquem més i més videos!
Trobem aquest que ens ha agradat molt i ho hem entès molt bé!
https://www.youtube.com/watch?v=oERsNeqxqmg
https://www.youtube.com/watch?v=h5CSN_fGHAw

NOTÍCIA SOBRE UN VOLCÀ

Decidim buscar entre tots aquesta notícia del volcà de Hawaii en erupció, ja que el Marc, la Ivet, Arnau P ho han vist a la seva televisió. 
Descobrim que els volcans tenen noms i aquest que ha erupcionat es diu Kilauea. 
http://www.ccma.cat/tv3/alacarta/noticies-324/erupcio-del-volca-kilauea-a-hawaii/video/5547956/




És una muntanya molt gran
Té molta força la lava
la lava crema molt
Ha arribat al poble i un senyor té la cama cremada

Mireu que ens diu l'Arnau P

EL MAGMA ES CONVERTEIX EN LAVA QUAN SURT DEL VOLCÀ! 
Quina notícia!

Decidim investigar més sobre el tema mirant videos i fent-nos més preguntes. 

PEDRES DECORADES

La Paula i la Mariona L un dia al matí ens van portar unes pedres molt especials. Estaven decorades! 

La Mariona havia anat a la platja i havia agafat tres pedres i les va pintar amb els pares amb una pintura molt especial. 

La Paula va anar al pati del Farell i es va trobar amb unes pedres petites i de diversos colors.

Moltes gràcies noies!

Les posem al nostre racó d'experimentació.

ELS TELÈFONS ENS ENSENYEN ELS SEUS VOLCANS!

Dimarts a la tarda la classe dels telèfons tenien una sorpresa preparada per a nosaltres. 
Havien fet uns volcans en parelles cooperatives i van vindre a ensenyar-nos-ho. 




Vam anar al pati i ens van fer una demostració en directe d’un volcà en erupció. 
Van posar els següents ingredients:

- Aigua

- Vinagre

- Bicarbonat

- Colorant vermell

- Aigua

- Sabó

Va ser molt emocionant!  Semblava lava!

Moltes gràcies telèfons. 

Fins i tot ens van regalar la maqueta i ara la tenim a la classe per fer més demostracions quan vulguem. 

A partir d’aquí, vam decidir dibuixar el que ens havia passat a la nostra llibreta d’investigadors.

QUANTES COSES ESTEM DESCOBRINT!

MIREM LES PARTÍCULES DEL GUIX

Investiguem amb un nou instrument: MICROSCOPI. 

Sembla una lupa però amb molt més d'augment i ens ha servit per mirar la pols de guix.

Quan ho hem vist tan ampliat ens hem quedat bocabadats! SEMBLA NEU!!!

Ho anotem a la llibreta d'investigadors.

DIBUIXEM AMB GUIXOS DE COLORS

Els guixos ens són molt familiars!

La Mariona V. ens comenta que el guix blanc que hem pesat al laboratori és igual que el que té a casa per pintar a la pissarra. Comenta que uns senyors i senyores inventores van ser els que van aprofitar aquests guixos i van crear altres de colors. QUE DIVERTIT!

Aleshores, decidim dibuixar amb guixos de tots els colors en  unes cartolines negres.

Ens han sortit uns dibuixos molt màgics!

EXPERIMENTEM AMB EL GUIX I EL GRANIT

Una bona tarda decidim picar, fregar, esmicolar el guix i el granit i observar què passa.

Mireu què ha passat:

- El granit no pintava i eborrava el guix.

- El granit esborra el guix.

- El granit val molts diners i el guix no tant.

- Són molt diferents.

- El guix ha fet pols.

- Hem pintat amb el guix.

- Sembla que el guix sigui farina.

- El guix s'ha desfet i trencat.

ANEM AL LABORATORI

Anem al laboratori dels grans!

Abans d’anar al laboratori vam preguntar si sabien què significava aquesta paraula. Alguns deien que només hi podia anar la gent gran, altres que hi havia molts calaixos amb coses interessants, amb molts experiments... Quan van saber que a l’escola hi ha un laboratori es van emocionar molt. 

Una mica nerviosos i inquiets vam anar al laboratori.  Vam llegir un cartell que ens indicava que ja havíem arribat. Al entrar vam veure molts tamborets i taules per fer experiments, aixetes, estris per experimentar...

Els termòmetres científics han d’investigar dues roques que hem portat: GUIX I GRANIT. Primerament vam fer hipòtesis sobre les diferències i semblances que tenien. Alguns deien que eren diferents i el guix no era una roca, altres que el granit el tenien a la cuina del casa o fins i tot al terra.

Vam decidir pesar els dos materials. Van afirmar que pesarien igual ja que eren de la mateixa mida. Però ho vam comprovar i....EL GRANIT pesa molt més. Ho anotem a la llibreta d'investigadors. 

Els vam tocar, olorar, picar, rascar i vam descobrir que el guix ens tacava una mica de color blanc. Aleshores vam voler comprovar si posant el guix en un pot amb aigua aquesta canviaria de color o s’estovaria.  Però...Atenció sura o no sura? Ho tenien claríssim, no sura perquè pesa molt. Vam deixar reposar i de moment no ha variat res, només pel costat del guix i surten unes bombolletes.

Finalment, vam mirar amb unes lupes especials els dos materials.

Ens ha agradat molt! Ara hem de continuar investigant més coses sobre el granit i el guix. 

COMPARTIM SENSACIONS

Ara que ja hem acabat l’experiment de les roques sedimentàries decidim compartir amb la resta tot allò que va passar amb l’ajuda d’unes imatges del procés de l’experiment. D'aquesta manera recopilem tota la informació que hem après i compartim amb la resta les sensacions que vam tenir.

Com ens agrada explicar-ho  als nostres amics i amigues!